четверг, 30 марта 2017 г.

Библиотека вновь принимает "ОСОБОГО ГОСТЯ"!

Не знаю как вы, но мы никак не можем нарадоваться на своих депутатов! 
Буквально вчера, выступала на совещании - дискуссии "Библиотека и молодежь:Взгляд изнутри" с докладом "Библиотека и органы  власти:опыт эффективного сотрудничества" в Областной юношеской библиотеке. В рамках которого рассказывала о формах взаимодействия библиотек с органами местного управления и приводила примеры тесного сотрудничества нашей библиотеки с депутатами Законодательного Собрания Новосибирской области и Государственной Думы.
К чему это я? 28 марта в нашу библиотеку вновь пришел "ОСОБЫЙ ГОСТЬ"!
В рамках Недели детской книги, филиал сельской библиотеки Карасукского  района получил приятный подарок. Депутат Законодательного Собрания Новосибирской области Василий Викторович Иваков  вручил комплект новых книг библиотекарю  Поповской сельской библиотеки Столяренко Ирине. 
Яркие и красочные детские книги, энциклопедии, стихи и рассказы для малышей,  школьная классика, учебно-методическая литература, а также художественная литература для взрослых пополнили фонд библиотеки.
  Это уже не первый раз, когда депутат дарит книги нашим сельским библиотекам. В ходе рабочих поездок Василия Викторовича в сельские поселения Карасукского района, Троицкий и Калачинский  сельские филиалы МБУ ЦБС Карасукского района  также получили книжные подарки.
Причем, хочу отметить, что это добровольный жест депутата. В своих рабочих командировках он никогда не оставляет без внимания  учреждения культуры, обязательно, приезжает с подарками. А также осуществляет посильную помощь в ремонте зданий, доставке стройматериалов и т.д.
  Ответным приятным моментом стало вручение Василию Викторовичу благодарности от директора МБУ «ЦБС Карасукского района НСО»  Натальи Морозовой, которая от лица всех библиотекарей поблагодарила за оказанное внимание. «Библиотечные фонды, в настоящее время, пополняются не настолько хорошо, как хотелось бы, а сельские библиотеки не получали новых книг  уже несколько лет. Все финансовые средства тратятся, в основном, на ремонты зданий и  обновление мебели, но каждый библиотекарь, как правило, мечтает о новых книгах. Поэтому, такое внимание от наших депутатов нам крайне важно и необходимо, тем более,что это уже становится доброй традицией» - отметила Наталья Васильевна. 

 Что еще почитать о совместной работе МБУ ЦБС Карасукского района с депутатами:


воскресенье, 26 марта 2017 г.

Не хочу такие семинары!

На прошлой неделе мне удалось, нет, здесь бы я не хотела писать слово "удалось", я побывала  на проектно-образовательном семинаре "Библиотека и школа как современная экосистема", в рамках грантового конкурса 2017 года фонда М. Прохорова "Новая роль библиотек в образовании". Все это действо проходило в ГПНТБ СО РАН 20-22 марта 2017 года.
Здесь экосистема предполагает не создание продукта экологического  - это некие взаимоотношения, которые настолько гармоничные, правильные и взаимодостаточные, которые живут в определенной жизненной системе, экосистеме.
Мне прежде приходилось бывать на семинаре фонда Прохорова в г. Томске,в прошлом году. Вернувшись домой, я прибывала в некоем шоке, от манеры ведения семинара, но, в этот раз не только шок и много-много возмущений я привезла с собой. МОЛЧАТЬ НЕ МОГУ, право, коллеги!
Если исключить  манеру ведения тренинга в жестком виде, если не брать во внимание, что тебя постоянно пытаются уличить в безграмотности, неосведомленности, неумении мыслить креативно и выдавать кучу интересных и полезных идей, в не знании библиотечных истин и не чтении всех книг планеты, то открыто враждебно настроенные на публику несколько тренеров (НЕ ВСЕ, НО ГЛАВНЫЕ) убивают в тебе все желание вообще думать.
Но ладно, такую манеру поведения можно вытерпеть, если сидеть и молчать: ПРИНИМАТЬ или НЕ ПРИНИМАТЬ это, как говорится, мое дело. Но почему участники приехавшие за свой счет, обязаны выслушивать всю ахинею, которую выплескивают на нас ЭТИ люди??
Я так понимаю, если тренинг заявлен на тему проектно-образовательный семинар, мы должны учится писать проекты, правильно оформлять заявки, рассчитывать бюджет, выражать проблемы не межгалактического уровня, даже не государственного, а те, которые волнуют общество для которого ты пишешь проект, но нет, оказывается здесь совсем все по другому. 
2 дня нам доказывали, впихивали то, что наша страна живет не оч хорошо, в любой сфере, взять политическую, социокультурную,  технологическую, экономическую и т.д., где не происходит ничего хорошего, а если называешь хорошее, возникает вопрос с издевкой. Что нет пресловутой заявленной "свободы" слова, что выборы - это не выборы, а одно название, что вместо граждан РФ голосуют "таджики набитые в автобусы", которых возят по всем избирательным участкам. Деканы институтов фотографируют для отчетности галочки, поставленные в нужных местах, за нужного кандидата в избирательных листах своих студентов, что в стране существует однопартийность, что правящая партия одна из худших органов власти, и как мы можем - библиотекари, верить во все обещания власти и т.д. Я понимаю, 2018 год - избирательные кампании  набирают обороты....мерзко!
Оказывается, в нашей стране неправильно культивируется идея патриотизма, смысл которой (дословно):" Хорошо погибать за Родину и молиться о чуде" (здесь идет речь о Великой Отечественной войне и русской православной церкви)...

понедельник, 20 февраля 2017 г.

Всероссийский заповедный урок

Не очень хочется банально начинать свой пост, но придется))
2017 год объявлен годом Экологии в Российской Федерации, а также Заповедная система России отмечает свое 100 - летие, и к тому же 80 - летие Новосибирской области. Ну как оставить без внимания достаточно интересные даты?
Наверно, многие мои коллеги знают, и скорее всего принимают участие в акции "Всероссийский заповедный урок",  о котором я хочу немного рассказать.
Библиотеки Карасукского района, а это не больше ни меньше 22 филиала, детская библиотека и мы, собственно, Центральная, присоединись к акции .
Как и положено по условиям зарегистрировались на сайте "Заповедного урока", скачали методический материал для работы: разработку урока, презентацию, пособие.
Вообще,  в принципе,  я не сторонник шаблонного ведения урока,  всегда хочется отступить и вставить "свои 5 копеек": где-то комментарий, где-то отступление, а также необходимо отвечать на возникающие у детей вопросы, именно поэтому строгие 2 мин на слайд № 1, и 4 мин на слайд № 2 для меня оказались, наверное, самыми сложными.
Но!! В течение хода мероприятия стало понятно одно, такие уроки необходимо проводить в школах. Потому что наш 8 класс, который пришел в библиотеку с большим интересом слушали и отвечали на вопросы, принимали участие и справлялись с предложенными заданиями.
А еще мы столкнулась с таким фактом, не один школьник не смог назвать ни одного заповедника Российской Федерации.!!..
НИ ОДНОГО!  Недостаточно осведомлены, нет в программе обучения таких тем?? Зато из трех природоохранных территорий Карасукского района  назвали 2, и это радует, все-таки краеведение у нас на должном уровне!


В задании "Вехи истории" мы немного изменили условия. Выстроив ребят в шеренгу "даты" напротив "событий" раздали предложенные карточки из методического пособия. А потом предложили "датам" найти свою вторую половину в "событиях".

вторник, 14 февраля 2017 г.

Собрание молодых специалистов при министерстве культуры НСО

8 февраля 2017 года состоялась очередная встреча министра культуры Новосибирской области Игоря Николаевича Решетникова с членами Совета молодых специалистов при министерстве культуры Новосибирской области. На встрече также присутствовали Ирина Викторовна Кузаева, начальник отдела культурно-досуговой деятельности и народного творчества министра культуры Новосибирской области, и Карина Александровна Дмитриева, главный специалист отдела культурно-досуговой деятельности и народного творчества, куратор Совета.
На повестку дня были вынесены отчёт за прошедший год и план работы Совета на 2017 год. Важно отметить, что Игорь Николаевич и Ирина Викторовна с момента создания Совета в 2014 году неизменно поддерживали начинания молодых специалистов, шли с ними на прямой контакт, всегда были открыты к предложениям. Поэтому встреча по традиции прошла в тёплой атмосфере живого общения.
Игорь Николаевич дал высокую оценку работе Совета молодых специалистов. Он отдельно подчеркнул, что мероприятия Совета всегда конструктивны и нацелены на конкретный результат. Действительно, по итогам 2016 год был поставлен своеобразный рекорд – Советом было проведено 16 мероприятий по повышению квалификации молодых специалистов сферы культуры Новосибирской области, в которых приняли участие более 350 человек: это II Слёт молодых специалистов учреждений сферы культуры Новосибирской области «Молодая энергия поиска», первый конкурс профессионального мастерства молодых специалистов учреждений культуры «Культура. Молодость. Успех», 12 методических мероприятий на выезде, 2 вебинара с районами Новосибирской области.
 Особенно много внимания было уделено обсуждению планов на 2017 год. По итогам дискуссии в проект плана был внесён ряд предложений, и уже сейчас можно точно сказать – в марте 2017 года стартует I Областной конкурс проектов молодых специалистов учреждений культуры Новосибирской области «КУЛЬТИВАТОР», а осенью планируется собрать молодых специалистов сферы культуры на крупном методическом мероприятии в оздоровительном лагере. И это лишь малая часть намеченных планов.














Член президиума Совета молодых специалистов культуры Панасенко Нина Михайловна рассказала министру культуры о работе Центральной библиотеки Карасукского района над проектом " Миловинка", а также подарила книгу Е. Н. Ткач "Миловинка" и диск с аудиоспектаклем "Земля-землица" по мотивам сказки Е. Ткач, где автором и исполнителем является  А.П. Кобец.
 Таким образом, прошедшая встреча подвела итоги и наметила планы Совета молодых специалистов при министерстве культуры Новосибирской области. Отрадно, что у молодых специалистов в сфере культуры есть уникальная возможность развиваться, помогать друг другу, осуществлять самые смелые профессиональные замыслы вместе в рамках деятельности Совета молодых специалистов! Двери Совета открыты для всех молодых специалистов.

Простите за официальщину))) Не было время на "душевненько" и "по-домашнему"

четверг, 9 февраля 2017 г.

А у нас международный день книгодарения!


Уважаемые коллеги, гости блога, блогочитатели! Приветствую Вас!!!

14 февраля мы приглашаем гостей в Центральную библиотеку для того, чтобы отпраздновать международный День книгодарения. Конечно,  библиотеке много людей и до этого дня дарили книги, по разным случаям: праздники, акции, юбилеи и просто так.
Об одном таком крупном подарке я писала в своем блоге, в посте: "Книги в дар или встречаем "особого" гостя"
 Но, в этот день мы будем получать от гостей САМЫЕ любимые КНИГИ, книги которые оставили след в жизни дарителя. И это будет интересно!
А как у вас планируется отметить Международный День Книгодарения? И присоединяетесь ли вы к этой акции?


пятница, 16 декабря 2016 г.

Час кода 2016. Всероссийская акция

Всем моим читателям привет! Как всегда времени катастрофически не хватает на мой блог, о чем я искренне сожалею, созданные сообщения висят в черновиках и ждут своего "Часа Х", для того чтобы быть опубликованными. Но, сегодня, пока новость совсем еще не устарела расскажу о своем опыте в интересной акции.
В начале декабря мне поступило довольно заманчивое предложение от технического отдела Областной юношеской библиотеки, в частности от А.В. Ломоносова принять участие в акции "Час кода". Акция всероссийского масштаба, которая третий год проходит в РФ, но в Новосибирскую область пришла только в 2016  году, координатором которой стал Александр Викторович.
Все что ново и необычно, все мне интересно. Образовательная акция представляла собой некую игру-лабиринт для учеников начальных, средних и старших классов, в которой необходимо путем построения цепи алгоритма запрограммировать  прохождение лабиринта главным персонажем игры.
"Час кода" представляет собой созданный сайт, с интересным дизайном, где можно посмотреть не только информацию об акции, но и  промо-ролики.
Также здесь имеются тренажеры, которые позволяют выбрать себе уровень (1-4 классы,  5-7 классы и 8-11), конечно самым сложным был уровень 11 класса.

Чем выше уровень, тем сложнее задание, тем меньше возможности использования команд. Процесс построения алгоритма затягивает, на 6 уровне уже начинаешь просто проверять себя, "А смогу ли я?".
В день начала акции, когда открылись тренажеры я села испытать тренажер на себе. Начала с 1 класса, чтобы вообще понять "что же это такое, и с чем его едят" .
Вечером того же дня посадила своего сына за программу, 1 шаг объяснила, и вы не поверите, ребенок самостоятельно составлял алгоритмы, программировал, радовался своему успеху.
2,3,4 класс мы пропустили, потому что задания практически одинаковы, пошли на 5 класс, здесь то же самое, задания подобные, отказались, пошли сразу в 11. 4 уровня мой первоклассник осилил, дальше устал.
Далее в рамках акции мы напросились в Карасукский педагогический колледж, где учат будущих учителей начальных классов. Нам предоставили  уроки информатики в 2,3,4 курсах.
В основном в группах девчонки,а мальчишки учатся в колледже на физкультурников, но мы настоятельно просили "начальные классы", потому что сегодняшние студенты  завтра станут учить наших детей.
Необычный урок информатики заинтересовал студентов, они с удовольствием, и я бы сказала неким азартом, проходили уровни, бились над сложными алгоритмами, соперничали группами, а потом скачивали для своего педагогического портфолио сертификаты.